Fei Xue

Pedagogical Techniques:

• Flipping the Classroom
• 使用移动技术翻转友好课堂
• Active learning
• 点击器和点击器的即时和匿名反馈
• Group quizzes

Courses Taught:

• FYS 100:第一年研讨会数学建模
• m110:基于基本功能的建模(校内和远程学习)
• M 140: Pre-Calculus
• M 144: Calculus I
• M 145: Calculus II
• M 260: Data Analysis
• M 350: Numerical Analysis
• M 360: Probability Theory
• m366:工程概率与统计

我的研究兴趣是微分和时间尺度的渐近分析, 以及微积分教学研究.

Publications/Papers:

• Fei Xue, 立博体育官网几乎对角差分系统的渐近和及其应用, 计算机和数学及其应用, Vol. 66, 2156-2164, 2013.
• Clara Fang and Fei Xue, 通过交通仿真和现场数据建模领先车辆动力学, 国际现代工程杂志, Volume 12, No. 2, 72-79, 2012.
• Fei Xue, 时间尺度上线性动力系统的渐近解, 国际纯数学与应用数学杂志, Volume 55 No. 4595-614, 2009.
• 概率与统计(英语)，与H. Lai, J. Lin, Z. Hao, Y. Hong, Z. Tao, and F. 朱，高等教育出版社，2008.
• F. Xue and H. Gingold, 差分系统的渐近和, 爱丁堡皇家学会学报, 137A, 771-797, 2007.
• F. Xue and H. Gingold, 潜在振荡差分系统的渐近和, 数学分析与应用杂志, Volume 330, 1068-1092, 2007.
• H. Gingold and F. 潜在振荡微分系统渐近积分的一种新方法, 国际纯数学与应用数学杂志, Volume 34, No. 3, 323-346, 2007.

Undergraduate Research:

我是NSF支持和维持学术数学教学项目(S^3MT)的共同发起人。, which was funded for $583,525 in 2017. 该项目旨在培养一批学术教师骨干，他们将使用主动学习策略教授翻转数学课程, 并致力于开展和发表立博体育官网这些教学创新有效性的研究.

我是2012年至2016年国家科学基金会资助翻转微积分(DUE#1245059)的高级个人，172,136美元. 我们翻转了微积分I的所有部分和微积分II的部分内容，并对翻转进行了教学研究.

Publications/Papers:

• Wang, Z., Zhang, L., Xue, F., Hao Z., Wen J., Wang, Q., and Xiao, C.,  高等数学翻转课堂的实践与思考, 论文发表于《立博网站中文版》.
• 施罗德，L，麦克吉夫尼-布雷勒，J, Haruta, M， & Xue, F., 合作与创新:一个部门对支持和维持微积分教学变革因素的看法1, Accepted by PRIMUS: Problems, Resources, 与数学本科研究问题.
• Xue, F and He, M, 美国教学创新的特点:以翻转微积分项目为例, (中文版本，附英文标题及摘要), 《立博网站中文版》认可.
• Xue, F., Zhang, L., Wen, L., & Wang, Z.，利用移动技术翻转微积分，中美教育评论A卷. 6, No. 10, 575-583.
• 施罗德，L，麦克吉夫尼-布雷勒，J. & Xue, F., To Flip or Not to Flip?微积分教学方法比较的探索性研究1, PRIMUS: Problems, Resources, 与数学本科研究问题, Vol. 25, Issue 9-10, 876–885, 2015.
• Jean McGivney-Burelle and Fei Xue, Flipping Calculus, PRIMUS: Problems, Resources, 与数学本科研究问题, Vol. 23, Issue 5, 447–486, 2013.
• L. Schroeder, F. Xue, and R. 《立博网站中文版》. MathAMATYC Educator, Vol. 4, Number 2, 63–67, 2013.
• Fei Xue and Jean McGivney-Burelle, 利用小组测验吸引学生学习微积分, MathAMATYC Educator, Vol. 4, No. 1, 4–8, 2012.
• F. Xue and J. McGivney-Burelle, Using Clickers in Calculus, 第二届国际STEM教育会议论文集, 290–293, 2013.

University Service:

• 文理学院杰出教师奖委员会
• 学院晋升及终身教职委员会
• 教师评估专责小组委员会
• Faculty Diversity committee
• Faculty Affair committee
• 教与学创新奖委员会
• Faculty senator
• Faculty Diversity committee
• Environmental & Sustainability committee
• 文理学院课程委员会

Departmental Service:

• 担任两名终身助理教授的遴选委员会主席
• WebWork管理员(数学作业系统)
• 数学系和物理系副主任
• 担任一名终身助理教授的遴选委员会联合主席
• 担任两名客座助理教授和一名G3助教的遴选委员会主席
• 数学系教师遴选委员会
• 物理系教师遴选委员会
• 微积分一、二课程协调员
• 数学系聘任委员会
• Calculus Textbook committee